职业教育尴尬事儿:学历教育的职教,为什么不如非学历教育的?
职业教育在我们社会处于较为尴尬的地位。说尴尬是因为,职业教育是社会的刚需教育。尽管很多落后家长厌恶职业教育,但却改变不了现实——那就是注定有人需要接受职业教育。而且大概率是草根家庭的子女接受职业教育。
不过,如果仔细观察我们不难发现,职业教育面临一大尴尬:那就是学历教育下的职业教育,社会认可率居然不如非学历模式下的职业教育。这其中原因何在?
学历模式下的职业教育
学历教育下的职业教育,指的是中职和高职。一般来说,中职的生源主体上是考不上普高的群体;而高职的群体主体上是考不上本科的群体。当然这样说很多人可能会基于虚荣心的缘故表示不接受,但现实确实是如此。
中职和高职的生源,导致社会各界对职业教育的看法很直截了当:起初是差生和坏学生才去中职混日子。随着差生中的老实人被坏学生陆续采取校园霸凌的手段打出学校,最终,中职学校成了养蛊基地。各种坏学生开始了互害模式。而中职教育的很多主管也认为,只要这群坏学生不搞出大事儿,就万事大吉。而普高家长对此则后怕不已:幸亏中职的存在,让这群渣滓学生没能进入普高,否则普高的生态也会遭到严重破坏。
这种认知氛围下,很多家长认为:哪怕自己的儿女初中毕业后直接回家啃老,也不能让儿女去中职上学。从这不难看出,学历教育下的职业教育,在主流群体眼中的不堪形象和尴尬地位。
非学历教育的职业教育
和文化课教育,非学历教育不被看好截然不同,非学历教育下的职业教育签发的毕业证书虽然不被视为学历证书,但是,非学历教育下的职业教育,倒是受到社会认可。
所谓非学历教育下的职业教育,可以理解成社会上的各种职业培训班:在深圳,存在很多java、python乃至工控机器人编程的培训机构。这些机构的生源质量也参差不一,但主体上,这些机构的社会认可度并不低。原因很简单,去这类机构上学的生源,多是成年人,也都知道自己是来学习谋生技能的,不是为了扯淡的。而机构也知道:如果生源们不能从自己这里学到吃饭的本事,那么,自己在业内也多半处于混不开的状态。所以,在生源们渴望学到技术,不想混日子,而机构也知道持续发展的氛围下,非学历教育下的职业教育,反倒被社会各界看好。
其实非学历的职业教育几乎随处可见:比如电工培训机构、厨师培训学校,都属于非学历教育体系下的职业教育。
结语
为什么,都是职业教育,学历教育下的职业教育社会认可度却不如非学历教育的?其实个人觉得,关键问题在于生源和态度这两者。学历教育下的生源打算混日子,学校也是以混日子为主,而非学历教育下的职业教育,双方都很务实。因此,学历教育下的职业教育想要健康发展,也应该具备务实理念。
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