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博采众长!盐城技师学院“组团”赴广东多所职业院校学习交流

时间:2020-07-16
导读: 中国江苏网7月16日盐城讯 7月6-10日,江苏省盐城技师学院党委书记张体松、校长张兵率队赴广东考察职业院校。副校长王东生、李成飞,党委委员、党政办主任唐监怀,宣传部部长李立新、教务处处长徐国权、公共...

中国江苏网7月16日盐城讯 7月6-10日,江苏省盐城技师学院党委书记张体松、校长张兵率队赴广东考察职业院校。副校长王东生、李成飞,党委委员、党政办主任唐监怀,宣传部部长李立新、教务处处长徐国权、公共实训中心主任刘进峰、信息工程学院院长王春阳、电气工程学院院长董必谨、智能制造学院院长姚晓强、汽车工程学院院长刘锋、交通工程学院副院长吴成峰参加考察。

(考察深圳职业技术学院)

在深圳职业技术学院,考察组听取了该校副校长马晓明、董朝君等的情况介绍,参观了该校留仙洞等校区。该校是国内最早独立举办高等职业技术教育的院校之一,通过创新教育教学理念、办学体制机制和人才培养模式,创造了中国高职教育多个第一。该校围绕深圳高新技术、文化创意、物流和汽车等四大支柱产业,以及七大未来产业,开设79个专业,每个专业均与世界500强企业或龙头企业建立校企合作关系,校企联系紧密,有效地将德国“双元制”本土化,毕业生适销对路,供不应求,90%以上毕业生留在深圳就业。考察组参观了该校校史馆,数字创意与动画学院、电子与通信工程学院、传播工程学院、艺术设计学院、汽车与交通学院等实训教学场所,详细了解了华为信息与网络技术学院的运营模式,华为课证共生共长人才培养模式等。

(考察东莞技师学院)

在东莞技师学院,考察组听取了该校校长刘海光关于学校办学情况的介绍,参观了学习型工厂现场,沿途开展互动交流。该校积极实施“品牌化、国际化、人才化”三大战略,探索“技能+学历+国外证书”的高技能人才培养特色化办学之路。先后引进德国、英国、美国、加拿大、澳大利亚和中国台湾地区职业教育模式,建立了18个学习型工厂,培养无缝对接企业的高技能人才。深化教育教学体系改革,按照专业群对接产业链的原则,每个二级学院对接一个产业链,根据产业链需求开发新的专业。毕业生理论扎实、技能熟练、实践能力强,深受企业欢迎。考察组详细考察了该校职教城校区国际学院、智能制造学院、交通运输学院、电子商务学院、食品科学与工程学院、商贸管理学院等教学现场。张体松、张兵亲切看望了在该校工作的我校校友,鼓励他们努力工作,为家乡和母校争光。

(考察华为公司总部)

在华为公司总部,考察组一行在相关负责人张昌展、陈帅的陪同下参观了公司的智能化陈列室、智慧园IOC等,听取了张昌展关于建立云中学校构建框架方案,就学校海洋路校区建立云中学校等相关问题进行了广泛深入的现场探讨,达成了深入实施校企合作的意向,将就具体合作的细节问题进一步展开商谈,共同推进与华为公司的校企合作项目早日在盐城落地。

(考察广东省交通运输技师学院)

在广东省交通运输技师学院,考察组一行在该校阎子刚校长的陪同下参观了广州校区汽车与机电工程系、路桥工程系、物流与运输工程系、港航工程系、设计与营销系等教学现场。就教育教学改革、校区建设等问题进行了深入交流。该校创办于1960年,具有鲜明行业办学特点。坚持“立足交通运输、面向区域社会、培养人格完善、技能精湛的实用型高技能人才”的办学定位,形成了“以交通运输主干专业为主体,以区域经济发展紧缺专业为辅助”的“水陆并行、车船俱进”的专业布局。

(考察广东机械技师学院)

在广东机械技师学院,考察组一行听取了该校校长冯为远办学情况的专题介绍。该校拥有世界技能大赛塑料模具工程、综合机械与自动化、数控铣、数据车、制造团队挑战赛等5个项目中国选手集训基地。培养的选手在第43届、44届世界技能大赛中他们夺得2块金牌,在第45届世界技能大赛中他们夺得4块金牌。四届共荣获8金2银4铜1优胜,获奖选手达18人。学校两次被广东省政府记大功。考察组观摩了该校世界技能大赛集训场地,对该校艰苦创业、迎难而上,成为全国“世赛金牌学院”留下了深刻印象。

(考察广州工贸技师学院)

在广州工贸技师学院,考察组在该校校长汤伟群陪同下参观考察了办学成果展示厅,世界技能大赛制冷与空调、CAD机械设计两个项目国家集训基地,国际培训学院(广州)培训中心、工业机器人学习工作站、多功能摄影棚等实训场地。该校秉承“追求卓越,共筑梦想”的学校精神,携手国际职教专家和知名院校,研讨世赛人才培养标准,推进学校办学与国际标准接轨;全面推进一体化课程教学改革,努力创建“校企双制、工学一体”的技能人才培养模式,取得了显著的办学业绩。考察过程中,双方举行了座谈,就一体化课程改革、世界技能大赛集训基地建设等一系列具体问题展开了深入探讨。

(考察清远兴盛教育集团)

在清远兴盛教育集团,考察组一行受到了集团负责人彭光远的热情接待,参观了该校办学成果展、学生帮厨现场、宿舍定置管理情况、听取了学校办学情况的介绍,对该校分层、分类实施定置管理,全面系统地培养学生良好的学习和生活习惯,以及学校育人业绩留下了深刻印象,感觉值得职业教育在教育教学管理过程中学习借鉴。

(考察广州民航职业技术学院)

在广州民航职业技术学院,考察组一行在飞机维修工程学院院长张建超的陪同下参观考察了该校白云机场校区实训教学现场,就民航机务业务、技术保障、旅客服务等相关专业的开设深入交流。该校“立足民航,服务地方,面向世界”,坚持职业教育类型的办学定位,在全国率先提出并实施了基于行业标准的技术技能人才培养模式,形成了“依托行业、产学合作、双师双证、国际通用”的办学特色。学校创新了“课证一体、中外融通、校企融合”的民航特有专业人才培养模式。制定了基于行业标准的民航特有专业课程教学标准,做到“行业标准入体系、职业标准入课程”,与民航行业企业合作共建民航飞机维修工程、航空港安全检查、航空服务、通用航空等民航特有专业的校企共享型“公共实训平台”,为全国其他院校的民航专业教学起到引领作用。

(考察广州白云机场)

在广州白云机场,考察组在机场相关方面负责人的陪同下分别参观了机场整体布局、旅客服务设施、票务服务、安检服务等情况,听取了关于票务、安检等服务要求的情况介绍,对开设相关旅客服务专业相关要求有了更加直观的印象。(李立新)


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