博伦职校校长涂文智为教育部粤东西北职业院校领导及骨干教师国培班作培训

11月13日下午，深圳市博伦职业技术学校（以下简称“博伦职校”）党委书记、校长涂文智按照广东省教育厅工作要求，为教育部“国培项目”——粤东西北部百余名中高职业院校领导及骨干教师进行线上培训。

培训开始，涂文智通过播放学校宣传片，向参培教师们呈现了蓬勃向上的博伦职校——深圳市南山区内唯一一所由政府创办的省级重点职业高中。凭借南山区高新技术产业快速发展、文化教育事业繁荣兴旺以及党和政府重视发展职业教育的“天时”，依托地处深圳前海蛇口自贸区的“地利”，学校获得了长足发展，办学成绩斐然。

随后，涂文智通过分享王阳明的心学启发，阐述心学与教育的关联，引发中职教育双高发展的思考。整个培训围绕铸魂篇、立德篇、培能篇、强技篇四个篇章展开。

铸魂篇：强信念，重师德，党建引领校风纯正

博伦职校深刻践行“为党育人、为国育才”的初心使命，以创建世界一流职业教育，培养优秀技术技能人才为目标，以党建工作引领学校发展，探索出一套党建引领“八四五”即八学习、四清单、五融合工作机制以及五个“融合”，即党建与团建相融合；党建与专业发展相融合；党建与师资培养相融合；党建与学生德育相融合；党建与智力扶贫相融合。

立德篇：建平台，重梯级，德育名师次第花开

博伦职校多名教师荣获市赛、省赛、国赛一等奖，师资优秀。学校的核心理念是：坚持以学生为中心；以奋斗者为本；坚持社会主义办学方向，五育并举，努力办好人民满意的教育；安全第一，德育为先，教育教学质量是生命线；做中学，事上练。教师要牢记自身五种身份，打造特色鲜明的学校文化识别体系，推动学校拓深文化底蕴、拓展成长潜力。

目前，博伦职校有2个市级名班主任工作室，1个区级劳模工作室，1个区级名班主任工作室正在申报。同时，涂文智与在会教师分享了名师工作室的运作方式。班主任技能大赛方面，2016-2022年2位国家一等奖，1位国家二等奖，8位省一等奖，3位市一等奖，3位市二等奖。

博伦职校以班会为思想阵地，对学生施加教育影响。通过班会定位，日常班会，优质班会，博伦标准等建立了一套以教师为主导、学生为主体的博伦体系。让师生在班级育人场中共同成长，共同精彩。与此同时，学校高度关注学生的心理健康，做到及时干预，家校共育。并为确诊心理疾病及心理危机学生建立档案，跟踪辅导。

通过传帮带，助力兄弟学校进行品牌建设，探索验证新路径、新模式，从品牌建设、学校管理等方面交流分享，带动一批学校形成品牌建设群。

培能篇：精业务，重合作，学科骨干后浪汹涌

博伦职校前期成立教学能力比赛工作组委会，全面落实上级文件和比赛方案。分工明确，落实到人，广泛参与、层层选拔。中期，学校选定经验丰富、专业水平高的技术团队，利用业余时间指导参赛教师按照相关文件的要求认真落实，对参赛作品精细打磨。2021年7月，广东省中等职业学校教学能力比赛，博伦职校5支教学团队全部获奖，一等奖团队1个，二等奖团队2个，三等奖团队2个，获奖率100%。

沿着“以赛促教、以赛促学，以赛促研、以赛促建”的总体思路引导学校和教师以立德树人为根本任务，推进“三全育人”，落实“课程思政”要求，打造高水平教学创新团队，选拔优秀选手参加比赛，确立未来三年参赛计划，完成一年冲国二，两年夺金的目标。

强技篇：广动员，重实操，培养中职技能人才

博伦职校学生参加各类竞赛频获大奖，硕果累累。既培养了学生又锻炼了老师。提升了学校品牌，展示了学校专业建设与改革的成果，展示了师生的精神风貌和工作能力，宣传了学校的办学理念，宣传职业教育，并促进了学校发展。

最后，涂文智表示，学校秉承“为党育人，为国育才”的使命担当，推进中国式现代化职业教育高质量高水平发展，为社会经济发展培养“大国工匠”，为振兴乡村、新兴产业提供高质量技能人才支持，助力实现中华民族伟大复兴，勇攀高峰、再立新功。

涂文智的精彩培训，受到了参培领导及教师们的高度好评。与会教师纷纷留言表示受益匪浅。